Klub Europejski Liceum Ogólnokształcącego Nr VII we Wrocławiu

» Strona Główna » Program

Plan pracy

Szkolnego Klubu Europejskiego, MŁODZI EUROPEJCZYCY

podstawowe cele działania Klubu

• Budowanie świadomości europejskiej.
• popularyzowanie idei integracji europejskiej.
• propagowanie wśród młodzieży wiedzy o Europie, polsce, regionie i wspólnym dziedzictwie kulturowym.
• popularyzowanie wiedzy o instytucjach europejskich, krajach członkowskich Unii Europejskiej.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za pokój, obronę praw człowieka, ochronę środowiska, bezpieczeństwo wszystkich narodów.

podstawowe zadania

• Gromadzenie aktualnych informacji o polsce, Europie i świecie.
• Organizowanie spotkań informacyjnych.
• prowadzenie konkursów na tematy związane z Europą.
• Opracowanie własnych materiałów informacyjnych, szkoleniowych.
• Organizowanie imprez szkolnych i obchodów "Dnia Europy".
• Wymiana doświadczeń z innymi klubami.

Formy działalności

Lp.	Forma działalności	Uwagi organizacyjne
1.	Gromadzenie materiałów informacyjnych	"Klubowa teczka" * Każdy członek klubu ma "klubową teczkę", w której na bieżąco gromadzi materiały z różnych gazet i czasopism. * podczas spotkań "klubowicze" prezentują posiadane informacje, aktualizując jednocześnie swoją wiedzę. * "Klubowa teczka" może być dobrym źródłem wiedzy podczas lekcji, np. WOS, historii, geografii. "Europejska biblioteka" * Stworzenie własnej biblioteczki, w którym znajdować się będą książki, foldery, broszury.
2.	Gazetka ścienna	Członkowie klubu powinni zadbać o to, by jego istnienie było widoczne zaraz po wejściu do szkoły.: * tablica aktualności i komunikatów * tablica edukacyjna a zarazem dekoracyjna.
3.	Gazeta Klubu Europejskiego	Stała rubryka w szkolnej gazetce * Jeżeli w szkole ukaże się gazeta, to poprosimy o stałą rubrykę dla klubu. * Członkowie klubu będą odpowiedzialni za terminowe dostarczanie artykułów dotyczących Europy, Unii Europejskiej, procesów integracyjnych.
4.	Konkursy	W szkole * Konkursy plastyczne, np.: logo klubu, klubowa kartka pocztowa, znaczek pocztowy, klubowa pieczątka, plakietka, plakat, ekslibris. * Konkursy wiedzy o Europie, np.: "Europejskie ABC" - z zakresu przedmiotu WOS "W granicach Europy" - konkurs geograficzny. * Konkurs literacki, np. wiersze o Europie; esej na temat "polska Europie, światu", "Być Europejczykiem i żyć w zjednoczonej Europie". poza szkołą * Udział w konkursach prowadzonych przez placówki oświatowe, instytucje, fundacje i organizacje.
5.	Tematyczne wystawy	* "Wizytówki" państw UE: mapa kraju, dane ogólne, miasta o znaczeniu turystycznym, gospodarczym, ciekawostki, atuty. * Znani ludzie: polityka, nauka, literatura, muzyka, sztuka, filozofia, sport itp. * Słynne zabytki Europy i obiekty wpisane na listę światowego Dziedzictwa Kulturowego. * Europejskie uniwersytety i Nagrody Nobla.
6.	"Tydzień Europejski"	W ramach "Tygodnia Europejskiego" planujemy wiele ciekawych imprez dotyczących państw UE. * prelekcja, np. na temat "System oświatowy we Francji". * Spotkanie z obcokrajowcami mieszkającymi w naszym mieście czy regionie. * pokaz filmów video. * pokaz slajdów. * Lekcje otwarte, np. z geografii, historii, WOS, informatyki czy też lekcje wychowawcze. * Wystawa pamiątek z podróży. * Degustacja narodowych potraw. * pokaz strojów ludowych. * pokaz tańców ludowych, np. walca wiedeńskiego, flamenco. * Wystawienie przedstawienia, np. "Małego księcia". * "Wieczorek" na temat wybranego kraju.
7.	Prezentacja państw UE	Prezentacja państw UE może być samodzielną imprezą lub częścią "Tygodnia Europejskiego". * Każda klasa wybiera lub losuje "swoje" państwo. * W odpowiednio długim czasie wszyscy zbierają i przygotowują potrzebne materiały oraz uzgadniają formę prezentacji. Uczniowie mogą pomyśleć o drobnych pamiątkach dla odwiedzających. Mogą to być np.: flagi, ulotki. * Organizatorzy: - dbają o odpowiednie przygotowanie i wyposażenie sali, w której będzie prezentacja, oraz o dekorację; - mogą przygotować dla każdej klasy np.:"paszport europejski", klubową kartkę pocztową; - przygotowują zaproszenia; - mogą ustalić harmonogram "wizyt"; - opracowują ankietę oceniającą prezentację; - mogą wystawić podzielić się swoimi uwagami uczestnicy prezentacji. * Otwarcie prezentacji może mieć uroczysty charakter. Na podobnej zasadzie można przygotować prezentację państw stowarzyszonych ze Wspólnotami Europejskimi. popularyzowaniu wiedzy o polsce i regionie służyłaby prezentacja województw.
8.	9 Maja - Dzień Europy	* Dekorację szkoły. * Specjalny numer klubowej gazety. * Spotkanie ze znanym Europejczykiem. * Wystawa poświęcona UE. * Impreza szkolna.
9.	Materiały dydaktyczne	Członkowie klubu przygotują materiały dydaktyczne na zajęcia lekcyjne. Mogą to być: gry planszowe, kolorowanki, zagadki, krzyżówki na temat Europy i UE. Wykorzystując różne materiały, także i te przygotowane przez siebie, mogą pod kierunkiem nauczyciela przeprowadzać lekcje wychowawcze. Tematów dostarczą treści zapisane w ścieżce "Edukacja europejska".
10.	prelekcje, debaty, spotkania, seminaria	* przedmiotem szkolnej debaty powinien być ważny problem wywołujący różnice zdań. Do udziału w debacie można zaprosić specjalistów z danej dziedziny. * Klub może organizować spotkania ze znanymi Europejczykami, politykami, przedstawicielami władz lokalnych.
11.	Klub w Internecie	* Utworzenia własnej strony WWW. * Wymiany poczty elektronicznej między klubami polskimi i europejskimi. * Udziału w europejskich sieciowych programach edukacyjnych. * prowadzenia "pogawędek sieciowych". * Udziału w listach dyskusyjnych poświęconych tematyce europejskiej.
12.	Szkolny radiowęzeł	Do członków klubu należeć będzie: * Zaplanowanie cyklu audycji o UE i krajach członkowskich. * przygotowanie scenariusza audycji i zebranie materiałów. * Nagranie audycji na kasecie. * Emisja audycji w szkolnym radiowęźle.
13.	Kronika Klubu	* prezentacja "kartek historii" na tablicach, posterach.
14.	Materiały reklamowe	* Identyfikatory. * Wizytówki. * Kartki pocztowe. * pieczątki. * Koszulki, chustki, plakietki z nadrukiem klubowego logo. * Informator o klubie i szkole.
15.	Inne formy działalności	* Udział w międzynarodowej wymianie młodzieży. * świętowanie dni narodowych różnych krajów. * Zbieranie legend, przysłów itp. * Organizowanie imprez sportowych. * Udział w warsztatach, sympozjach, spotkaniach. * Współpraca z lokalnymi mediami.